Von KI – Chancen, Grenzen und Verantwortung in der Wirtschaft, Datenschutz in vernetzten Umgebungen, nachhaltigen Ernährungskonzepten bis zur Einbindung und Darstellung von Kooperationspartnern in den Agrarunterricht.
Schülerinnen und Schüler aus dem Beruflichen Gymnasium präsentierten am 20.01.2026 die Projektergebnisse der Fachrichtungen.
Im Rahmen einer 12-wöchigen Projektphase setzte sich der 12. Jahrgang mit Themen ihrer jeweiligen Fachrichtung sowie eines zusätzlichen Faches auseinander.
Fachrichtung Wirtschaft
„Wirtschaft trifft Künstliche Intelligenz (KI) – Chancen, Grenzen und Verantwortung“
Die Schülerinnen und Schüler untersuchten die Auswirkungen Künstlicher Intelligenz auf wirtschaftliche Prozesse und Unternehmensstrategien. Dabei wurden sowohl Potenziale als auch Herausforderungen und ethische Fragestellungen betrachtet.
Fachrichtung Agrarwirtschaft
„Digitale Landkarte als Lernwand“
In diesem Projekt wurde eine digitale Landkarte zu ausgewählten landwirtschaftlichen Betrieben erstellt. Die Betriebe wurden strukturiert vorgestellt und durch passende Lernmaterialien ergänzt. Ziel war die Entwicklung eines praxisnahen und übersichtlichen Lernangebots.
Die Schülerinnen und Schüler erstellten eigene Lernvideos, 360°-Aufnahmen sowie ausgewählte Lern-Apps. Diese wurden in eine digitale Landkarte integriert. Die Anwendung soll künftig als digitales Unterrichtswerkzeug für die Fachrichtung Agrarwirtschaft dienen und Einblicke in verschiedene Betriebszweige wie Ackerbau, Milchvieh- und Schweinehaltung dienen. Zudem wurden wichtige Kooperationspartner der Schule vorgestellt.
Fachrichtung Technik
„Datenschutz in vernetzten Umgebungen – Apps und Webbrowser“
Der verantwortungsvolle Umgang mit persönlichen Daten stellt eine zentrale Herausforderung der digitalen Gesellschaft dar. Das Projekt thematisierte die Bedeutung des Datenschutzes und sensibilisierte für Risiken im Umgang mit digitalen Diensten.
Die Schülerinnen und Schüler setzen sich mit rechtlichen Grundlagen und technischen Hintergründen des Datenschutzes auseinander. Anhand konkreter Beispiele wurde untersucht, wie personenbezogene Daten über Apps und Browser erhoben, verarbeitet und genutzt werden.
Fachrichtung Ernährung
„Ernährung im Wandel der Zeit“
Das Projekt befasste sich mit der Entwicklung der Ernährungsgewohnheiten von der Nachkriegszeit bis in die Gegenwart. Dabei wurden gesellschaftliche, ökologische und mediale Einflussfaktoren kritisch analysiert.